校园文化的美妙之处，在于通过美的呈现，传递学校的教育情怀、育人愿景、文化底蕴。美不仅限于汉字，更能见于抽象的图腾，譬如各种主题雕塑。
学园设计认为，每一所学校都象征着一种教育思想，承载着一种育人的理想，这些感性的信息应当被每一个进入学校的人感受到。一个好的校门广场，应当是一个学校文化的力场，而一个独具特色的主题景观，则能让人一旦到来，就能从中感知学校要办的是什么教育，培育的是什么样的人。因此我们推荐在条件允许的情况下，为校门广场设置主题景观。
在这一期，我们将继续游览校门广场，看看那些拥有主题景观的校门广场，如何为校园文化添色增彩。
学园设计作品盘点
校门广场（二）
1
四品八德育新人
项目坐标：广东，佛山
设计时间：年2月
这是一所教育气息极浓郁的学校，从校名就已有所体现，可谓得天独厚。由校名所生发的学校文化统领着学校各项建设，也坚定指导着学园设计师的工作思路。
经过设计，使得其鲜明的文化符号遍布校园的每一角落。与校门相映，校门广场就是一个大型的文化主题空间。
我们为这个空间取了“四品八德”的名称，以此呼应学校办学思想中最核心的文化框架。四品与八德，嵌入环境中，以最自然、最环保的方式展现在我们眼前。
四品与八德采用迥异的表现形式，使整体视觉更多元，更具层次感。四品藏于树池，坐卧可见；八德落于地面，随师生步伐呈现，独见巧思匠心。
以中央雕塑为核心，四品八德环绕四周，形成了清晰的主次层次，恰与学校顶层文化的体系架构交相映衬。
2
从这里腾飞
项目坐标：广东，佛山
设计时间：年12月
这所学校成立于21世纪初，地处实业气氛浓郁的三水国家级工业园区腹地，地域广袤，生源众多，反映着当地实业文化与发展思想的深入人心。
为了呼应这种气质，学园的设计师们以现代新中式风格手法为她打造了气势恢宏的校门广场，把她“腾飞”的文化主题展露无疑。
舍弃原来小而无特色的升旗台，也不因循原有的范式，改而做成开放式，并嵌入校训，把爱国心与教育思想融为一体，大气磅礴。
长长的校道中央，设置文化地刻，形成类似跑道一样的效果。助跑是腾飞前的准备，跑道正是为助跑而设，配合空旷的周边环境，愈发显出昂扬向上的气质。
跑道尽头，是一只振翅欲飞的鲲鹏石雕，表达出飞翔、展翅高飞的意念，同时也寓意着每一个为了梦想而在努力奋斗中的学子，拼搏向上的这种积极精神。
鲲鹏腾飞的方向，是以飘带造型做成的文化长廊，一端为“中国梦”，另一端为“职业梦”，寓意着鲲鹏因“中国梦”而腾飞，最终通过振兴民族而实现自我。这一终端，又与彼端升旗台形成呼应，传递出“因民族而诞生，为民族而振奋”的寓意，具备极强的叙事性，充分展示了独属于中国人的浪漫情怀。
3
常怀同根情
项目坐标：广东，惠州
设计时间：·3
这是一所建立超过80年的老校，经历时代变革，见证共和国的崛起，她的学校文化以“榕”为象征物，既厚重又透着勃勃生机。
学园的设计师们对“榕”这个意象作了深入剖析，并结合校情与客户需求及审美偏好，采用把深厚“榕文化”与现代简约风格相结合的设计语言，给出了极具风格化的校门广场设计方案。
改造前原貌
广场整体被构思成一个“根”的场域，从中心位置的景观小品以地砖组成根须的形状扩散到边界。
中心景观的雕塑既像树根，又像山峦，属于中华传统美术的写意式表达，也契合学校“榕文化”主题中扎根本土的理念。
扩散出去的“根须”以坐凳为终点，勾勒出整个空间的轮廓。坐凳并不是单纯的互动物品，而是每一所分校创立的里程碑，使整个区域形成一体的文化作品，表达出学校“开枝散叶”的办学历程，兼具功能性与文化性。
还有更多精美案例等着你去欣赏，敬请期待第三期！