校园雕塑与所有物质校园景观一样，积淀着文化、历史、传统和社会价值，蕴含着巨大的潜在教育意义。通过被解读，校园雕塑不仅可以让学生捕捉到某一群体的环境感知，还可以通过雕塑作品了解特定文化的设计思想、态度、情感和价值观。
校园名人雕塑一般采用青铜和石雕。人物一般根据学校的创校背景来选择，一些著名的文学灵魂人物，如鲁迅、张衡、吴玉章，诺贝尔，喻传鉴，张伯苓等。一般，校园名人雕塑对于学生的影响是深远的，是他们学习和继承的目标。
校园雕塑具有很强的文化价值。在一个美丽的校园里，你能感觉到一件雕塑可以凝聚一种文化气息，这是校园的文化景点。这种校园文化的建设是由多种因素共同构成的，而雕塑就成为其中的强大媒介之一。文化不是空洞的，它是一种精神凝聚力，是校园文化的传承。文化老师Mr季羡林这样评价大学校园里的名人雕塑：“北大立了蔡元培和李大钊先生的雕像，从国外寄来了塞万提斯的铜像。
有些人一开始不理解，认为校园本来就小，何必放那么多“死人”。其实，这不是“死人”，而是一种精神。”纪老告诉大家，这是一种精神的、传承的情感，也告诉我们校园雕塑的一种文化价值。还是需要传统，通过这种艺术，佩戴者可以完美展现历史奔腾的美感。
名人雕塑是目前流行的雕塑材料。因为材料坚固如高楼，经得起风吹日晒，足以在岁月的摧残下屹立不倒。使用寿命长，经久耐用。名人雕塑的优点被广泛应用于户外、广场、公园、主题场所等各种大型雕塑建筑。名人造型是吸收民族传统的绝妙实践，是激发创造力的最佳方式。事实上，许多雕塑家已经做过名人雕塑的创作。可以说，几千年的传统宝库，一直在、正在并将继续推动着名人雕塑的不断演绎。